【解说】“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”曾经，一首首经典的儿歌，成为“70后”、“80后”童年记忆中不可或缺的一部分，每当听到这些活泼明快、充满童趣的儿歌，总会勾起人们对童年的美好记忆。那么，在“00后”、“10后”的孩子们的口中，我们又能听到什么呢？“六一”儿童节到来之际，中新社记者走进幼儿园和小学校园随机采访，请孩子们随口唱上一曲。【同期】(山西太原幼儿园学生 崔宸铭)你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，(四川成都市小学生)我只想给你给你宠爱，这算不算不算爱，我还还
【解说】“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包……”曾经，一首首经典的儿歌，成为“70后”、“80后”童年记忆中不可或缺的一部分，每当听到这些活泼明快、充满童趣的儿歌，总会勾起人们对童年的美好记忆。那么，在“00后”、“10后”的孩子们的口中，我们又能听到什么呢？“六一”儿童节到来之际，中新社记者走进幼儿园和小学校园随机采访，请孩子们随口唱上一曲。【同期】(山西太原幼儿园学生 崔宸铭)你是我的小呀小苹果，怎么爱你都不嫌多，(四川成都市小学生)我只想给你给你宠爱，这算不算不算爱，我还还还搞不明白。(青海西宁市小学生 龚佳琪)水乡的孩子爱水乡，从小就生长在南湖旁。(山西太原市小学生 窦郅煜)随风奔跑是方向，追逐雷和闪电的力量【解说】在四川成都，记者采访了几位5到9岁的小朋友，唱《小苹果》、TFboys的《宠爱》等现代流行歌的大约占25%；唱音乐课上学到的新儿歌的占30%；而唱出上世纪七八十年代老儿歌的占了45%。在山西太原，记者对不同年龄段的小朋友也进行了“唱歌”调查，6名幼儿中，3人唱的是儿歌，其余3名则选择唱诸如《小苹果》、《最炫民族风》等节奏明快的流行歌曲；而5名小学三四年级的学生，脱口唱出的多半是诸如羽泉的《奔跑》、周杰伦的《青花瓷》等流行歌曲。【同期】(山西太原市小学生 牛彤彤)我比较喜欢听儿童歌曲，因为我现在本身就属于儿童，大人的歌曲有些不理解，唱出来也没有那种什么韵律啊，也没有带着感情去唱。(山西太原市小学生 窦郅煜)我喜欢大人唱的就是喜欢它那种就是最激励最火爆的感觉就是那种，然后儿童歌曲就是太平淡了。(青海西宁市小学生 李泽誉)我们平常听流行歌，有时候也会听一些儿歌，学校里基本上都是教一些儿歌，但是比起儿歌我更喜欢流行歌。(青海西宁市小学生 陈昊轩)我们平常的话都是听一些流行的歌曲，比如EXO什么的，学校里基本上都教一些好听的儿歌。但是我觉得我比较喜欢听流行的歌曲。【解说】为什么不少孩子喜欢唱的是流行歌曲而非儿歌呢？不少孩子的回答是：儿歌太老了。记者翻开了他们的音乐课本，在音乐课本上的儿歌不乏很多几十年前的作品，有个别曲目甚至经历了两三代人。【同期】(四川成都市小学老师 孟凡慧)在我们学校教音乐的老师都反映，他们如果教这种比较古老的儿歌的时候，他们(孩子)会比较不接受，要求让他们(老师)教一些流行歌曲。(四川成都市幼儿园老师 )现在的儿歌，我们教的都是很久以前小时候学过的儿歌，比如说《数鸭子》啊、《小星星》啊这些。【解说】不少家长和教师认为，比起儿歌，孩子们每天能通过更多渠道了解到流行歌曲。学习儿歌只有通过音乐课，但流行歌曲却从电脑端、移动设备端、大街小巷的商店传入到孩子耳中，加之流行歌旋律节奏动感鲜明，孩子们听了几遍，就能跟着哼出来。但儿歌在渠道和包装宣传上没有优势，自然淹没在乐海之中。【同期】(山西太原市小学生家长张建红)比如说闹市当中商场当中啊播放的就全是那种流行歌曲，他们无形之中就会听到这些，反而对于自己的儿歌，因为少，我觉得也是因为少，就是反复就是那么几首，他要厌烦了，就是不愿去听去唱了。【解说】面对记者的镜头，一些家长和老师都认为，流行音乐并不适合低龄的孩子们，希望孩子们更多地选择唱儿歌。【同期】(山西太原市小学生家长张建红)孩子们由于网络还有各种的冲击呢，孩子们特别喜欢上唱那些流行歌曲，有时候孩子们过完生日去歌厅唱的就全是流行歌曲，比如说他在家里面爱听一些TFboys的歌曲，还有五月天的那什么，我那天听的唱什么夜访吸血鬼，这样首先从名字上来听，内容就感觉不适合他们这个年龄。(四川成都市小学老师 孟凡慧)因为现在孩子们的歌曲、儿歌适合他们唱的都是我们那个年代下来的经典流行的那种儿歌。反而现在适合他们唱的儿歌很少，我希望以后有更多的歌曲适合他们来演唱。【解说】有老师从孩子发育的角度分析说，儿歌更适合孩子们嗓音发展的特点。【同期】(青海西宁市幼儿园老师 杨慧琴)孩子现在的音区有一定的，他不能像一样唱歌，(儿歌)音区不会特别高也不会特别低，那么儿歌就正好适合孩子嗓音发展的特点，另外就是孩子们在唱儿歌的时候，儿歌的歌词赋予他们的是一种非常好的教育。【解说】有业内人士表示，儿歌市场之所以日渐萎缩，一个重要原因在于，相比起创作流行歌曲的丰厚回报，创作儿歌可谓是“赔本赚不到吆喝”。但是，也没有必要刻意地把孩子们的智商低能化，要求他们只能唱儿歌。只要孩子们传唱的是符合时代气息的、正能量的作品，就是好事。【同期】(第一高考网山西区专家 王为愿)真正影响这个儿歌问题，我觉得应该是快餐文化和儿童类选秀节目一些错误引导，整个社会对这个不够重视的一个问题，另外还存在的一个问题就是，从儿歌创作上来讲，它没有很好的一个经济机制，很多专业人才会流失。(青海省音乐家协会 马玉宝)目前我们省上写儿童歌曲的人现在很少了，基本上我最近没有见到写得很好的儿童歌曲作品。现在因为(儿歌)创作队伍力量比较弱一些，所以现在我们的儿童歌曲创作就明显没有过去那么积极，没有推出一些很好的作品来。(山西太原市小学生家长 王莉萍)我觉得儿歌是不是也应该与时俱进一些，让孩子呢感觉唱起来就是更符合这个时代性，更乐意去唱。(第一高考网山西区专家 王为愿)我觉得也没有必要刻意地非要把孩子的智商低能化，那么只要孩子他传唱的东西是相对正能量的，就是一个好的事情。关键词：分类名称： 社会责任编辑：【吉翔】您看完该视频的心情相关报道
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